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公牍写作中的易错词辨析

时间:2022-07-17 10:17 点击次数:
  本文摘要:“敬服”“爱抚”与“恋慕” “敬服”“爱抚”与“恋慕”这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。“敬服”指敬服并掩护,指人时常用于上对下,如老师敬服学生、要敬服年轻一代;指物时,可以是详细事物,也可以是抽象事物,如敬服公物、敬服团体荣誉。 “爱抚”指疼爱宽慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。

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“敬服”“爱抚”与“恋慕” “敬服”“爱抚”与“恋慕”这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。“敬服”指敬服并掩护,指人时常用于上对下,如老师敬服学生、要敬服年轻一代;指物时,可以是详细事物,也可以是抽象事物,如敬服公物、敬服团体荣誉。

“爱抚”指疼爱宽慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。“恋慕”的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对首脑,如老一辈无产阶级革命家受到人民的恋慕;也可用于对有名誉、有突出孝敬的人,如有突出孝敬的专家、学者和科学家受到人民的恋慕。对一般向导不能用“恋慕”,只能用“敬服”,如尊重向导、敬服向导。“局面”与“局势” “局面”与“局势”这对近义词,因意思差不多而常被混用,其实是有细微差异的。

“局面”指一定场所的情景,所表现的规模较小。如舞台的局面、晚会的局面、婚礼的局面。“局势”通常指一个时期内事情的状态,如稳定的局势、生动生动的政治局势;也可指规模,如这家商店局势虽然不大,货色倒齐全。书报刊上常有滥用“局势”的现象,如形容宴会“那局势真气派”,形容精彩演出“那局势真感人”,形容球赛“那局势真热烈”,这里“局势”都用错了,应用“局面”。

“歌颂”“称道”与“称颂” “歌颂”“称道”与“称颂”这三个近义词,词义基底细同,都表现赞扬的意思,但词义有细微差异,表达的水平差别,要凭据内容使用差别的词,制止混用。“歌颂”是用语言表达对人或事物的优点的喜爱,如:他做了好事,受到老师的歌颂。“称道”也表现歌颂的意思,“道”表现述说,“人人称道”,说是人人夸奖。

这是我应尽的责任,不值得称道。而“称颂”表现歌颂颂扬,比“歌颂”“称道”表现的水平要重,一般对好事业绩卓着的人,才用“称颂”,如:称颂民族英雄,某某的劳苦功高万民称颂。

对一般需要表彰的人和事,用“歌颂”“称道”就可以了,不能随意用“称颂”。“发展”与“长成” “发展”与“长成”这两个近义词,词义是有区此外,不能混用。“发展”表现生长而成熟,或向成熟的阶段生长,着重在“长”,指在“成”里长,表现生长变化。如年轻一代在茁壮发展,不能说“茁壮长成”;又如阳光雨露哺育人发展,也不能用“长成”。

而“长成”,表现因“长”而“成”,指成为、变高。如长成有用人才,不能说“发展有用人才”;又如当年一片小树已长成森林;也不能说“已发展森林”。总之,表现“长”的效果,用“长成”:表现怎么“长”的,用“发展”。

“充实”与“富足” “充实”与“富足”是一对近义词,书报刊上常被混用。这两个词词义基底细同,都表现足够、不缺乏的意思,但同中有异,不能相互取代。

“充实”表现足够,多用于抽象事物,如理由不充实、准备事情做得充实:另有只管的意思,如充实使用有利条件。而“富足”表现多到能满足需要,适用工具均为详细事物,如光线富足、经费富足、时间富足、商品富足、物资富足等。

“降生”与“诞辰” “降生”与“诞辰”这两个词义近而有区别,意思并不相同。每逢伟人诞辰之际,这两个词频频见诸报端,若不正确掌握这两个词的意思和用法,便常会误用。1995年周总理百年诞辰之际,有家刊物揭晓了题为《为周恩来降生100周年设计纪念邮票》的文章,文内却说“……为设计总理诞辰百年龄念邮票组稿”。

同是说周总理出生100周年,题目用“降生”,文内却用“诞辰”,哪个对呢?需要分辨清楚。“降生”意为出生,是动词。

这是其中性词,对任何人部可使用。而“诞辰”意为生日,是名词。这是个褒义词,多用于值得尊敬的人,除诞辰外,另有华诞、寿诞,都用于值得尊敬的人。

周总理无疑是最值得人们尊敬的伟人,可用“降生”,更应用“诞辰”。问题在于“诞辰”是名词,不行带上“百年”这个宾语。正确的用法是:将“百年”移至“诞辰”之前,改成“百年诞辰”就对了。

“功夫”与“光阴” “功夫”与“光阴”也是常用的同音词,音相同,但意思有差异,必须辨清词义,区别使用。“光阴”表现三层意思:①表现占用的时间,如一会儿光阴就完成、用了两年光阴写成一本书:②表现空闲时间,如我现在没光阴、双休日大家都有光阴外出旅游了:③表现时候,如刚解放那光阴,我还是个孩子。

“功夫”主要指人的本事怎样、造诣如何。如他的演出真有功夫,演员都得练功夫。这两个词的区别在于:“光阴”表现时间,“功夫”不表现时间,指人的本事。

“交接”与“交待” “交接”与“交待”这两个同音词,词义有区别,但在书报刊上经常被混用。要正确使用这两个同音词,首先要仔细分辨词义。“交接”主要有三层意思:①移交、接替,如交接事情:②嘱咐、付托,如向导一再交接我们要按政策服务;③说明、解释,如交接问题、交接政策。而“交待”也有三层意思:①外交接待,如交待无礼;②付托、说明,如他话也没交待一句就走了;③交账、应付,如把这些事做完,一天事情就交待了。

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其中,“交接问题”“交接政策”的“交接”也作“交待”,不外习习用“交接”,也就约定俗成了。“揭发”与“揭发” “揭发”与“揭发”这两个近义词常在书报刊上一起使用,其实这两个词的词义不尽相同,存在细微差异,是不能混用的。“揭发”是揭破的意思,把隐蔽的工具揭破出来,多指坏人坏事,如揭发罪行、揭发坏人坏事等。

“揭发”是指向司法机关或其他有关国家机关和组织揭发违法、犯罪行为,或叫“举报”。“揭发”仅仅是把别人的问题或罪行揭破出来,并不包罗向有关部门“举报”的意思。

“朗诵”与“朗颂” 人们往往把“朗诵”误写成“朗颂”,以表现又朗诵又赞美的意思,其实用错了。“颂”是颂扬、祝颂的意思,不表现发作声音的读或念,因此,不能与“朗”组成词,没有“朗颂”这个词。若把“朗诵”与“颂扬”合而简化成“朗颂”,也差池,成了生造词。

“诵”表现读作声音来,如朗诵、背诵、诵读、过口成诵等,都要用“诵”。虽然我们朗诵的内容大多是颂扬、赞美性的,但“朗诵”只表现读或念,并不表现赞美的意思。“落伍”与“后进” “落伍”与“后进”这两个词,初看词义相同,其实意思存在细微差异,使用时要制止混用。

“落伍”指在举行中遗留在后面,如全班同学爬山,我们小组落伍了;“落伍”又表现事情希望迟缓,落在人家后面,如我们厂今年没有完成生产任务,落伍了;“落伍”还表现落在客观形势生长的后面,或停留在较低的生长水平,如落伍的思想看法、落伍的机械设备、落伍的谋划方式。“后进”则指进步比力慢、水平比力低的人或团体。如后进生、后进班组,不能称为落伍生、落伍班组。“进步”与“落伍”相对,“先进”与“后进”相对,使用时不要混淆。

“年轻”与“年轻” “年轻”和“年轻”这两个词,在书报刊上很常见。那么它们是否可以通用呢?一般可以通用,但在实际应用中,人们更多的是把它们加以区别使用的。表现年龄不大,区别于年龄小、年龄大的时候,一般用“年轻”,如年龄轻、年轻人、年龄轻轻的。

“年轻”一词的组成,是陈述式,“轻”有数量少、水平浅的意思,可以用来陈述“年龄”。在表现区别于少年、暮年的时候,一般是用“年轻”,指15岁至30岁左右的人。

“启事”与“启示” “启事”与“启示”是日常生活中使用频繁又常见混淆的同音词。把“寻物启事”“招聘启事”写成“启示”,这类错误常见于书报刊上的广告词中。

在合成词“启事”与“启示”中,“启”所表意义并不相同。“启示”的“启”意为启发启发,“示”也表现同样的意思。

“启”与“示”是同义并用。“启示”的意思就是给人启发,或指从别人那里获得的启迪。至于“启事”的“启”,则为陈述表明的意思。

“启事”即陈述某件事情。因此,为寻找失物、招聘职工或其他事物写个文告,都应用“启事”。“轻视”与“忽视” “轻视”与“忽视”这两个近义词,虽都表现不重视,但水平上有差别,因此不能混用。

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“轻视”意为不重视、不认真看待,是居心不重视的意思,如轻视劳动,受人轻视,重视理科、轻视文科。“忽视”也表现不重视,却不是居心不重视,而是出于不注意,即疏忽大意,如忽视宁静生产、忽视文科学习。使用时要加以区别,不要混用。

“侵蚀”与“腐蚀” “侵蚀”与“腐蚀”是两个容易混淆的近义词,词义是有差异的,不要混用。“侵蚀”是指逐渐侵害使变坏,包罗“由外及里历程”的意思,如病菌侵入人体,又如侵蚀公款,指黑暗一点点侵占公款。而“腐蚀”是指通过化学作用,使物体逐渐消损破坏,如铁生锈;也指人在坏的思想、行为、情况等因素影响下逐渐变质堕落,包罗“由里及外历程”的意思,从思想变质生长到行为变坏,如黄色读物会腐蚀青少年。

“拒腐蚀,永不沾”,不能用“侵蚀”;而“抵制拜金主义思想的侵蚀”,也不能用“腐蚀”。“权力”与“权利” “权力”与“权利”是两个同音词。

“权力”与“权利”,从组成的词素就可以看出它们的词义有显着区别,不能混淆。“权力”包罗“权”和“气力”的意思,“权利”包罗“权”和“利益”的意思,所以词义有基础区别。“权力”是指在政治上有强制气力、在职权规模内有支配气力的意思。如国家权力、行政权力、立法权力、司法权力、全国人民代表大会是最高权力机关、公安机关有依法拘留违法犯罪人员的权力等。

“权利”是与“义务”相对而言的,指人民依法行使的权力和享受的利益。“权利”也就是“权益”的意思。如执法掩护公民的正当权利不受侵犯。

所以,凡表现国家和政府部门的强制气力、支配气力的意思时,用“权力”;凡表现人民的权益时,就用“权利”。人民也可使用“权力”,如人民行使当家做主的权力,但这种权力不是直接行使的,而是通过各级人民代表大会行使的。(泉源:帮你写公牍)。


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